7月10日，食品科学与工程学院在食品楼310会议室组织教师开展“强师德、正教风、促学风、提质量”主题教风大讨论，旨在健全教风学风建设长效机制，形成优良教风学风新生态。

　　活动中，教师们深入学习相关文件精神，围绕师德师风融入教学实践等议题展开研讨。在师德师风与教学融合方面，侯秀丹老师强调教师要践行 “四有” 好教师标准，将课程思政融入教学，确保教学内容与党中央精神保持高度一致；谭海刚老师提出以学生为中心，融合人工智能技术与科研成果，培养学生创新能力与爱国情怀。二者均凸显品德修养、前沿技术及思政融入的重要性。

　　在教学方法与学生需求方面，赵海燕老师认为需结合学生兴趣、充实自我以提升教育教学水平；唐文婷老师关注上课抬头率、前排就坐率以及AI写作问题，探索提升学生专注度的方案，双方分别从课堂吸引力和学习态度切入寻求突破。

　　在课程内容与实践结合方面，朱俊向老师计划通过增加案例、专题研讨及补充前沿技术，解决果蔬贮藏学课程中实践剖析不足、与行业衔接不紧密的问题；田继远老师强调教学应融会贯通、活跃课堂氛围，以端正教风促进学风，二者均重视课程实用性与学生成长。

　　通过本次研讨，老师们对教学工作有了更深入的思考和认识。学院将以此次活动为契机，构建教风建设长效机制，持续聚焦课堂教学主阵地，推动教学质量向更高水平迈进。